Influencia del contexto en el aula.

En esta clase del primer jueves de abril, la profesora Natalia Simón nos habló y presentó el tema de la influencia ejercida por el contexto en la actualidad educativa y por ende, en las clases de educación primaria.
Algunos autores destacan la importancia de la influencia del contexto en el clima escolar. Para algunos autores los componentes pueden ser de cariz afectivo, social, académico y social. De esa forma, entiendo el clima escolar como la serie de actitudes generales que se tienen como grupo dentro del colegio, ya sea de profesores o de alumnos. Además este clima escolar puede, en parte, definir las relaciones sociales dentro del centro educativo.
Este clima escolar se encuentra enmarcado en varias dimensiones como puede ser la participación de los padres etc.
A su vez, se puede dividir en microclima (sería el clima dentro de las clases y en el colegio o escuela) y el macroclima (término más amplio ya que hace referencia a las relaciones con las instituciones y/o Administración).
Estas fueron las nociones elementales que yo extraje de la clase de ese día.

Posteriormente, la profesora nos expuso el tema del acoso escolar. Principalmente, vimos como había varios tipos de acoso: social, verbal, físico... y varias personas en este conflicto como son el agresor, la víctima y el espectador que a su vez puede subdividirse en compinche, ajeno o defensor.

Finalmente, a modo de conclusión, puedo decir que me resultó muy atractiva esta clase por los temas tratados y por la actualidad del tema del acoso escolar.